MATEMÁTICA NA COZINHA

Texto por: Jullyanne Ricartes de O. de Oliveira

No dia 24 de maio, os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental I exploraram os conteúdos “ideia de metade” e “unidade de medida” de um modo diferente. As professoras levaram os alunos à cozinha a fim de fazer a receita de um delicioso bolo de laranja, sugerido no próprio livro didático de matemática. Com o livro em mãos, os estudantes ajudaram as professoras e trabalharam a matemática de uma forma dinâmica e envolvente.

Explorar novos ambientes, além da sala de aula, tornou o processo de ensino-aprendizagem PRAZEROSO, MARCANTE e, segundo as crianças, “GOSTOSO”, pois puderam degustar a receita preparada por eles e a professora.